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[null,"RELATÓRIO DO SEMINÁRIO ESTADUAL SOBRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR"]
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[null,null,"Este documento é referente à conclusão dos grupos de trabalho do 3º turno do Seminário Estadual de MINAS GERAIS, nos dias 02 e 03 de agosto, com aproximadamente 400 participantes presentes. \n\nEstão apresentadas abaixo as conclusões dos debates referentes à Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais, Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio.\n\nAs informações referentes ao grupo de trabalho sobre Textos introdutórios encontram-se no Anexo 1."]
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[null,null,"Os objetivos de aprendizagem asseguram ao sujeito o desenvolvimento do que é proposto pelos eixos de formação de cada etapa?"]
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[null,null,"Educação Infantil",null,null,"Ensino Fundamental\nAnos Iniciais",null,null,"Ensino Fundamental \nAnos Finais",null,null,"Ensino Médio"]
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[null,null,46,"Sim",null,28,"Sim",null,60,"Sim",null,0,"Sim"]
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[null,null,6,"Parcialmente",null,2,"Parcialmente",null,0,"Parcialmente",null,44,"Parcialmente"]
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[null,null,0,"Não",null,0,"Não",null,0,"Não",null,0,"Não"]
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[null,null,"Educação Infantil"]
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[null,null,"Como é possível assegurar os direitos de aprendizagem e desenvolvimento por meio dos objetivos de aprendizagem?"]
[null,null,"1-O mesmo campo esta nomeado com duas nomenclaturas: Traços, Sons, Cores e Imagens, em outros momentos Traços, Sons, Formas e Imagens. Sugerimos: Traços, Sons, Formas, Cores e Imagens.  2-Objetivo EIBPEO02, fazer uso de PAPEIS sociais.3-Objetivo: EIBEEO05, PERCEBER as sensaçôes...4-Objetivo:EIBEEO04, MANIFESTAR OU EXPRESSAR suas necessidades...5- Acrescentar objetivos de aprendizagem que definem com maior clareza o desenvolvimento da consciencia fonologica.6-INtrodução: 3ºParagrafo - ...uma nova concepção sobre como educar e cuidar das crianças da EI , bebês, crianças bem pequenas e criançaspequenas, em instiuições educacionais.7-objetivos de aprendizagem e desenvolvimento - 3ºparagrafo - sinalizamos a necessidade de maior clareza quanto afaixa etaria. Ao longo do documento há diferença na definição da faixa etaria. 8- Letramento na educação infantil, necessitamos de maior enfase ao longo de todos os campos de experiencias.9- Maior clareza da participação da familia no acompanhamento do trabalho didatico pedagogico e no desenvolvimento das crianças. Trabalho compartilhado entre a familia e a escola. 10- Reforçamos a necessidade de implementação de uma politica de formação para os professores de educação infantil. 11-Resguardar a especificidade da educação infantil, nao antecipando especificidades do ensino fundamental.12-Formação continuada especifica para os professores que atuam com os bebês."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 1500 caracteres."]
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[null,null,"Ensino Fundamental Anos Iniciais"]
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[null,null,"Como é possível melhorar o desenvolvimento do que é proposto pelos eixos de formação da etapa por meio dos objetivos de aprendizagem?"]
[null,null,"Investir na valorização dos profissionais da educação. Implantar, implementar e ou fortalecer  a gestão democrática.  Ofertar e ampliar os Programas  de formação para todos os docentes e gestores da educação básica. Articular as políticas de educação com as demais políticas públicas. Reconhecer e divulgar os avanços alcançados por diversas  redes públicas, na garantia do direito de formação humana integral. Garantir e ampliar os investimentos financeiros na educação, assegurando a implementação de  políticas públicas visando a qualidade da educação básica. Orientar para que os currículos articulem e incorporem os saberes e culturas presentes na vida cotidiana  na prática da sala de aula. Destacar a importância de formação dos professores dos anos iniciais e finais para compreender o aluno na transição do 5º para o 6º ano de escolaridade. Reafirmar a importância da criticidade e postura investigativa para além da Sala de  aula. Estabelecer  relação entre a BNCC e as avaliações externas, considerando a diversidade  e especificidades de todos os estudantes. Incluir orientações quanto as adaptações curriculares  e avaliações  dos estudantes da Educação Especial. Investir na formação docente, inicial e continuada, para o trabalho com a interdisciplinaridade, reafirmando a importância do planejamento."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 1500 caracteres."]
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[null,null,"Ensino Fundamental Anos Finais"]
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[null,null,"Como é possível melhorar o desenvolvimento do que é proposto pelos eixos de formação da etapa por meio dos objetivos de aprendizagem?"]
[null,null,"EIXO 1 Letramentos e capacidade de aprender\n• Capacidade de aprender SUBSTITUIR por: Oportunidades de aprendizagem; \n• Garantir formação em letramento para os professores em todas as áreas de conhecimentos;\n• Incentivar projetos de Iniciação cientifica com garantia de bolsa para os alunos;\n• Garantir parcerias com as IES promovendo projeto de pesquisa e extensão nas escolas de Educação Básica;\n• Garantir a progressão dos objetivos de aprendizagem considerando as diferentes etapas.\n\nEIXO 2 Leitura do mundo natural e social\n• E necessário reorganização e adequações dos tempos dos componentes curriculares e dos espaços físicos;\n• Ampliar o tempo do estudante na promoção da sua formação integral para além dos conteúdos curriculares, promovendo o protagonismo dos sujeitos;\n\nEIXO 3 Ética e pensamento crítico\n\n• O eixo ética e pensamento crítico diz respeito a adoção, pelos e pelas estudantes, de uma atitude questionadora e REFLEXIVA (incluir no texto a palavra em destaque)....\n• .....Posicionar-se criticamente demanda conhecimentos para fazer julgamentos informados e capacidade de realizar escolhas, com liberdade, RESPEITO (incluir no texto a palavra em destaque) e autonomia, com base nesses julgamentos.\n• Os objetivos de aprendizagem que não seja uma formação somente para o mercado que seja sobretudo uma formação humanística. \n"]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 1500 caracteres."]
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[null,null,"Comentários específicos sobre como sua área de conhecimento contribui para o desenvolvimento do que é proposto pelos eixos de formação (opcional)"]
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[null,null,"LINGUAGENS"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"LÍNGUA PORTUGUESA",null,null,null,null,null,"LÍNGUA ESTRANGEIRA"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"ARTES",null,null,null,null,null,"EDUCAÇÃO FÍSICA"]
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[null,null,"Inserir nos objetivos de aprendizagem a discursão e reflexão relativas as questões de desigualdades, gênero, etnias, racial e respeito às diversidades.  ",null,null,null,null,null,"Valorização do profissional de E. Física e da importância da disciplina; Verba direcionada para aquisição de material especifico para as aulas de E. Física; Ampliação de carga horária extra turno remunerada para trabalhos de formação de alunos/atletas; Material didático da disciplina de E. Física para embasar a cada ciclo escolar de acordo com o currículo."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"MATEMÁTICA"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"CIÊNCIAS HUMANAS"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"HISTÓRIA",null,null,null,null,null,"GEOGRAFIA"]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"Interpretação e leitura gráfica (gráficos, tabelas, escalas, etc..). Propor capacitação para os professores das demais disciplinas, com o objetivo de agregar aos capacitados maior conhecimento (intimidade) pra promover a interdisciplinaridade. "]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"CIÊNCIAS DA NATUREZA"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"ENSINO RELIGIOSO"]
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[null,null,"Componente indispensável para compreensão do mundo natural e social,bem como construção de conhecimento e praticas reflexivas.Na visão de uma educação verdadeiramente plural que acolhe a diversidade,visualizamos na BNCC objetivos que possibilitam conhecer o diferente para respeita-lo, assegurando a valorização dos direitos humanos.Assegura a aprendizagem a partir do eu(aluno) para relações estabelecidas,sociedade e transcendência.Que a diversidade religiosa seja promotora de paz e não de guerra."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"Ensino Médio"]
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[null,null,"Como é possível melhorar o desenvolvimento do que é proposto pelos eixos de formação da etapa por meio dos objetivos de aprendizagem?"]
[null,null,"Não dissociar os objetivos de aprendizagem dos eixos formação, facilitando a leitura dos docentes. A não periodicidade das unidades curriculares pode não garantir a aprendizagem de forma igualitária entre os estados e redes. Os eixos de formação não contemplam a questão da interdisciplinaridade e investigação científica. Há necessidade de uma reorganização do tempo escolar para implantação de prática de iniciação científica, e ainda o tempo na atual organização curricular não é suficiente para que todos os objetivos sejam desenvolvidos. Os conceitos de aprendizagem e desenvolvimento precisam estar mais claros, bem como o conceito de mundo do trabalho. Os textos introdutórios das etapas não deixam claro que a BNCC não está focada em conteúdos e deveriam explicitar a conceituação dos principios éticos, politicos e estéticos. Há necessidade de politicas concomitantes que assegurem o dsenvolvimetno dos eixos de acordo com os objetivos propostos, tais como formação docente, carreira docente, diminuição do número de alunos nas salas de aula, entre outras. "]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 1500 caracteres."]
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[null,null,"Comentários específicos sobre como sua área de conhecimento contribui para o desenvolvimento do que é proposto pelos eixos de formação (opcional)"]
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[null,null,"LINGUAGENS"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"LÍNGUA PORTUGUESA",null,null,null,null,null,"LÍNGUA ESTRANGEIRA"]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"É interessante que o trabalho com a língua estrangeira seja obrigatório nos anos iniciais do fundamental."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"ARTES",null,null,null,null,null,"EDUCAÇÃO FÍSICA"]
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[null,null,"Obrigatoriedade da arte em todos os anos do Ensino Fundamental para que os alunos tenham base para uma discussão mais aprofundada no ensino médio.  A importância da integração da arte com os componentes de literatura, história, sociologia e filosofia.",null,null,null,null,null,"A distribução dos objetivos contempla bem os eixos e favorece uma integração."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"MATEMÁTICA"]
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[null,null,"Uma atenção ao verbos colococados que não favorecem o desenvolvimento dos eixos. Os objetivos não apresentados por  graus de complexidade dificultam a garantia de aprendizagem."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"CIÊNCIAS HUMANAS"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"HISTÓRIA",null,null,null,null,null,"GEOGRAFIA"]
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[null,null,"Para o desenvolvimento do pensamento crítico falta a interdisciplinaridade",null,null,null,null,null,"Nos objetivos faltam os verbos interagir, criar e instigar para que se desenvolva a reflexão."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"FILOSOFIA",null,null,null,null,null,"SOCIOLOGIA"]
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[null,null,null,null,null,null,null,null,"Uma atenção aos verbos colocados nos objetivos na sociologia  não favorecem o desenvolvimento dos eixos. O instrumento analisado no dia 02/08 não estava de acordo com a segunda versão e sim com a primeira versão."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"CIÊNCIAS DA NATUREZA"]
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[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"BIOLOGIA",null,null,null,null,null,"QUÍMICA"]
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[null,null," É importante a integração entre o ensino fundamental e médio para o desenvolvimento dos eixos de formação. Falha na organização dos objetivos por grau de complexidade e não centralidade na lei da evolução."]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres.",null,null,null,null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"FÍSICA"]
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[null,null,"É muito importante a integração da física trabalhada nas Ciências nos Anos Finais com a Física no Ensino Médio"]
[null,null,"Esse comentário possui limite de 500 caracteres."]
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[null,null,"Assinaturas "]
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[null,null,"Assinatura 1",null,null,null,null,null,"Assinatura 2"]
[null,null,"Macaé Maria Evaristo dos Santos",null,null,null,null,null,"Maria Virgínia Morais Garcia"]